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二建考试为何从来不公布官?#22870;?#20934;答案?

摘  要:二级建造师考试,作为一?#25191;?#22411;国家级职业资格类考试,每年都吸引?#20064;?#19975;考试大军前仆后继。该考试命题严谨,考试严格,判卷周密,全程堪比高考。但有一点?#23494;?#33464;考生百思不解,那就是官方从来未公布过标准答案。
 
可能一:标准答案不好制定,公布后恐引争议
 
众所周知,决定通过与否的关键科目是实务一科,过实务者过大半。而过实务的决定因素是问答大题。
 
大题?#26657;?#21482;有一小部分是能在书本上?#19994;?#31572;案的,其余大部分是靠现场经验、自己归纳总结、结合题目具体情景来回答的,存在相当的主观和灵活性。
 
对同一件施工事件的理解,干?#24605;?#21313;年的施工员和刚毕业没干几年的学生理解深度是不一样的。这也是为什么同一道真题,多个培训机构给出不同的答案、乃至差别甚大的原因。
 
对制定答案者来说,能否达到老资格那样的深度,答案拿出后是否真能完美、滴水不漏、说服力毋庸置疑,都是不得而知的事。
 
所以,与其公布可能引起天下大乱,倒不如啥也不说。佛不说话,依然高高在上是佛,一旦失言,可能自己就轰然倒塌,这是可能原因之一。
 
可能二:平衡分数需要
 
各地区每年的通过率是需要严格控制的。但每年的考试?#35759;取?#32771;生人数等等各方面影响通过率的因素却不可控,如何变不可控为可控,平衡分数是一?#20013;?#35201;。
 
简单说吧,正式全面评分前,先小范围抽出一部分试卷进行初?#27169;?#30830;定今年的?#35759;?#24773;况。若按照制定的答案来?#26657;?#24635;体得分较高,计算后发现这批人的通过率超过了预定通过率,那么,就需要重新审视改卷的松紧了。
 
可给可不给的分数就不给;对某?#26469;?#39064;的各个小题重新分配分数,如该小题大部分人都能得分,那就降低该小题分数在整个大题分数中的权重,反之则增加分数权重。
 
这也就是为什么我们在做大题的时候,为什么只?#33464;?#21040;整个大题的总体分数,而无法看到所含每个小题具体的分数的原因。
 
目前来看,作为一种很重要的职业资格考试,不公布标准答案,原因最大可能就是上述两者。
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